مهمة تنفيذية في التنوّر القرائي

تهدف هذه المهمة التنفيذية إلى تنمية مهارات الطلاب في *التنور القرائي* من خلال تقديم نصوص متعددة وتحليلها. تشمل الأسئلة مهارات الفهم، التحليل، التفكير النقدي، والقواعد اللغوية. *تفاصيل المهمة:* 1. *النصوص المقدمة:* - *النص الأول:* يتعلق بمؤسسة بطيرم التي تعمل على تعزيز صحة الأطفال ومنع الحوادث في المنزل وأماكن أخرى، مع تقديم تعليمات الوقاية. - *النص الثاني:* يتناول استكشاف الفضاء وفوائده والتحديات البيئية المصاحبة لذلك. 2. *أسئلة الفهم القرائي:* - تحديد الغرض الأساسي من النصوص، مثل: - أهمية التوعية الصحية والوقاية. - تأثير استكشاف الفضاء على البشرية. - استنتاج العلاقات اللغوية (عطف ومعطوف، نعت ومنعوت). 3. *التحليل اللغوي:* - تحديد الجذر اللغوي للكلمات مثل "خزّن" و"عاني". - تعيين المبتدأ والخبر، والفاعل والمفعول به في الجمل. - تصنيف الكلمات (اسم فاعل، اسم مفعول، مصادر). 4.*التفكير النقدي والإبداعي:* - مقارنة آراء متعددة حول أهمية أبحاث استكشاف الفضاء وتأثيرها. - الإجابة عن أسئلة تتعلق بآراء الطلاب حول النصوص. - التمييز بين الرأي والحقيقة في الجمل. 5. *التعبير الكتابي:* - الإجابة عن أسئلة مفتوحة تتطلب شرح الفوائد والتحديات. - كتابة تعبير قصير يوضح أهمية التوعية الصحية أو استكشاف الفضاء. *الهدف:* - تعزيز مهارات الطلاب في القراءة والتحليل. - تدريبهم على التفكير النقدي واستخلاص الدروس من النصوص. - تحسين فهمهم للقواعد واستخدام اللغة العربية بطريقة صحيحة ومنظمة. *مهمة تعليمية شاملة تهدف إلى تطوير التفكير التحليلي والنقدي للطلاب.*