מיומניות השפה העברית

يهدف هذا الامتحان إلى قياس مهارات الطلاب في *اللغة العبرية* من خلال مجموعة من الأسئلة التي تركز على *الفهم القرائي הבנת הנקרא*، *القواعد דקדוק*، و*التعبير الكتابي הבעה*. --- **تفاصيل الامتحان:** 1. **أسئلة الفهم القرائي הבנת הנקרא:** - قراءة قصة قصيرة وفهم النصوص المرفقة. - الإجابة على أسئلة تتعلق بمحتوى النصوص مثل: - ماذا قالت الأم لיעל؟ - لماذا لم تستطع יעל الذهاب بدون مظلة؟ - ترتيب الأحداث حسب تسلسل النص. 2. **القواعد דקדוק:** - استخراج كلمات تحوي الحركة *קמץ*. - تحديد الأفعال ومعرفة أزمنتها مثل: - אֶמָא אָמְרָה. - أسئلة عن تراكيب نحوية مثل تحويل المفرد إلى الجمع والعكس. 3. **التعبير الكتابي הבעה:** - كتابة تعبير قصير حول فكرة معينة، مع مراعاة القواعد اللغوية والنحوية. - استخدام الكلمات بشكل صحيح في سياق الجمل. 4. **أسئلة متنوعة:** - تحديد أضداد الكلمات *הפכים*. - كتابة الجمع والأسماء المختلفة للكلمات. - فهم التعابير *משמעות הביטוי* واستخدامها. **الكلمات الأساسية:** - *הבנת הנקרא* (الفهم القرائي) - *דקדוק* (القواعد) - *הבעה* (التعبير) - *הפכים* (الأضداد) - *משמעות הביטוי* (معنى التعابير) --- **الهدف:** - تطوير مهارات الطلاب في القراءة وفهم النصوص باللغة العبرية. - تعزيز استخدام القواعد اللغوية بشكل صحيح. - تحسين مهارات التعبير الكتابي بأسلوب منظم ودقيق.