فهم المقروء العجوز والشرطي

مكونات الامتحان:

قراءة النص:
يتم تقديم قصة قصيرة بعنوان "العجوز والشرطي". تسلط القصة الضوء على مشاعر المساعدة والتعاطف من خلال حادثة تحدث بين امرأة عجوز وشرطي مرور.

أسئلة الفهم والاستيعاب:

• أسئلة مفتوحة لفحص فهم الطلاب للأحداث مثل:
  • كم شخصاً في القصة؟
  • لماذا لم تقدر العجوز على قطع الشارع؟
• أسئلة تحليلية مثل:
  • هل كانت العجوز بحاجة إلى مساعدة الشرطي؟ ماذا لو كانت شابة؟

أسئلة القاموس اللغوي:

• اختيار عكس الكلمات الأساسية من النص.
• إيجاد مرادفات كلمات معينة.

أسئلة اختيار من متعدد:

• تحديد معنى المصطلحات الواردة في النص مثل:
  • صفة الشرطي: أن يساعد الناس.
  • عبور الشارع: قطع الشارع من جهة إلى أخرى.
• أسباب عدم قدرة العجوز على العبور مثل:
  • سيارات كثيرة تمر بسرعة.

أسئلة القواعد:

• تحليل الكلمات من حيث المفرد، المثنى، والجمع مثل:
  • شارع - شوارع.
  • امرأتان.
  • يد - أيدٍ.
• تصنيف الكلمات الشاذة في سياقات محددة.

أسئلة الإبداع والتطبيق:

• تقديم كلمات من النص وطلب استخدامها في جمل.
• مناقشة مواقف مشابهة يمكن أن تواجه الطالب وربطها بالقيم المستفادة من القصة.

*أهداف الامتحان: *

1. تعزيز قدرة الطالب على استيعاب النصوص السردية وتحليلها.
2. تطوير المهارات اللغوية من خلال القواعد والمفردات.
3. تعزيز القيم الأخلاقية مثل التعاون والمساعدة من خلال تطبيق القصة على مواقف الحياة اليومية.

هذا الامتحان يهدف إلى الجمع بين الفهم القرائي وتطبيق القيم الإنسانية بطريقة ممتعة ومبسطة للطلاب.