مهمة تقييمة

تتضمن هذه المهمة التقييمية *اختبار مهارات الطلاب في العلوم والتكنولوجيا* من خلال **نشاطات علمية، تجارب، وتحليل بيانات**. المهمة مقسمة إلى **عدة فصول**، حيث يتم تقديم معلومات في سياقات حياتية واقعية، مثل *تحضير البيتسا* و*تصنيع أقلام الرصاص*، مما يساعد الطلاب على تطبيق المفاهيم العلمية في حياتهم اليومية. *محتوى المهمة:* ✅ *الفصل "أ": بيتسا ليوم العائلة* - *إجراء استطلاع رأي* حول أنواع البيتسا التي يفضلها الطلاب. - تحليل *الرسم البياني* لنتائج الاستطلاع واستنتاج المعلومات منه. - *دراسة خصائص المواد* المستخدمة في تحضير البيتسا (حالات المادة، الذوبان، القياس). - *استخدام أدوات القياس المناسبة* للمواد المختلفة مثل الملح والزيت. - **التعرف على التغيرات الفيزيائية والكيميائية** أثناء تحضير العجين وخبزه. ✅ *الفصل "ب": قصة قلم الرصاص* - التعرف على *أجزاء قلم الرصاص* والمواد المستخدمة في تصنيعه. - تحليل *عملية إنتاج قلم الرصاص* عبر خطوات التصنيع المختلفة. - *دراسة الفروقات بين قلم الرصاص العادي وقلم الرصاص الميكانيكي*. - *استخدام مهارات البحث العلمي* مثل الافتراض، التجربة، والمقارنة. ✅ *الفصل "ج": معالجة النفايات* - تصنيف *أنواع النفايات* وفقًا لسرعة تحللها في البيئة. - دراسة *أهمية إعادة التدوير* وتأثير البلاستيك على البيئة. - تحليل *أسباب تقليل استخدام البلاستيك* والقوانين المرتبطة بذلك. ✅ *الفصل "د": الموارد الطبيعية والبيئة* - دراسة *أهمية الأشجار كمصدر طبيعي متجدد*. - تحليل *أسباب تناقص الغابات وتأثير ذلك على البيئة*. - اقتراح *حلول للحفاظ على الموارد الطبيعية وتقليل قطع الأشجار*. *الأهداف التعليمية:* 🌍 تعزيز *فهم الطلاب للمفاهيم البيئية والتكنولوجية* من خلال تطبيقات واقعية. 📊 تطوير *مهارات تحليل البيانات* باستخدام الجداول والرسوم البيانية. 🛠 تحسين *مهارات البحث والتفكير النقدي* من خلال التجارب العملية. ♻️ غرس *القيم البيئية والمسؤولية الاجتماعية* عبر دراسة إعادة التدوير والحفاظ على الموارد. هذه المهمة تتيح للطلاب فرصة *التعلم من خلال الاستكشاف، التحليل، والمشاركة في حل المشكلات البيئية والتكنولوجية*، مما يجعل التعلم أكثر تفاعلية وواقعية.