المميزات الحياتية للحيوانات

هذه ورقة عمل موجهة لطلاب الصف الرابع، تهدف إلى تعزيز فهمهم للمميزات والاحتياجات الحيوية للكائنات الحية. تتضمن الورقة تمارين مختلفة لتحديد التميز بين المميزات الحيوية (مثل التنفس والحركة) والاحتياجات الحيوية (مثل الغذاء والماء). *مكونات الورقة:* 1. **تمييز المميزات والاحتياجات**: - يطلب من الطلاب تلوين المميزات الحيوية باللون الأحمر والاحتياجات الحيوية باللون الأخضر. - أمثلة للمميزات والاحتياجات مثل: التنفس، الهواء، الغذاء، الحركة، النّمو والتّطور، الماء، وغيرها. 2. **أسئلة تحليلية**: - يتعين على الطلاب تحديد أي من *المميزات الحيوية* أو *الاحتياجات الحيوية* تتناسب مع الجمل المقدمة. - على سبيل المثال: - "يَهُزُّ الكلب ذيلَه" – يطلب تحديد ما إذا كان هذا يتعلق بـ *التواصل* أو *الاحتياج*. *الهدف التربوي:* الهدف من هذه الورقة هو تعزيز معرفة الطلاب حول الكائنات الحية وكيفية تفاعلها مع بيئتها، مع التركيز على المميزات الحيوية والاحتياجات الأساسية مثل الغذاء، التنفس، والماء. كما يعزز التمرين مهارات *التصنيف* و *التمييز* لدى الطلاب من خلال تطبيقات عملية تدمج التفكير العلمي مع المعرفة الحياتية.