علاج بالذّكاء

امتحان في اللغة العربية يهدف إلى قياس مهارات الطلاب في الفهم القرائي، التحليل اللغوي، والقواعد النحوية، باستخدام نص قصصي بعنوان "علاج بالذكاء". مكونات الامتحان: الفهم القرائي: قراءة النص والإجابة عن أسئلة مثل: "من هو جابر؟ ومن أين قدم؟" "ما تصرف الأمير قبل نهاية الشهر؟" التحليل النصي: تحديد معاني الكلمات واستخدام السياق لفهم المفردات مثل "الشراهة". تحليل نتائج القصة وأسبابها في جدول. القواعد النحوية: تحديد الوظيفة النحوية لبعض الكلمات مثل "الأمير". تحويل الجمل بين المفرد والجمع. التعبير الكتابي: الإجابة على أسئلة تحليلية وتوقع الأحداث إذا لم يتم علاج الأمير بالذكاء. الأهداف: تعزيز مهارات الفهم العميق للنصوص القصصية. تطوير القدرة على التحليل اللغوي والنحوي. تشجيع التفكير النقدي والتعبير عن الأفكار بوضوح