اَلْحَكيمُ وَالْفَلّاحونَ الثَّلاثَةُ

يعتمد هذا الامتحان على نص قصصي بعنوان "الحكيم والفلاحون الثلاثة" ويهدف إلى تنمية مهارات فهم المقروء ، المعرفة اللغوية ، والتعبير الكتابي (Writing). يتناول النص حكاية رمزية تحمل مغزى اجتماعيًا وأخلاقيًا عن التعاون والتكافل بين الناس.

✅ محتوى الامتحان:

1. فهم المقروء

يتناول النص ثلاث قرى تعاني من فقر وتراجع، يزور الحكيم هذه القرى، ويعرض عليهم التعاون، بشرط الالتزام بشروط التعاون الحقيقي. الأسئلة تتنوع بين:

أسئلة مفتوحة ومباشرة

• أسئلة اختيار من متعدد * *ترتيب أحداث * شرح كلمات *

  وتدور حول:

• مكان حدوث القصة.

• مشاعر الفلاحين.

• سلوك كل فلاح.

• الشرط الذي وضعه الحكيم.

• المغزى الأخلاقي من النص.

2. المعرفة اللغوية

تشمل تمارين متنوعة في:

• الفاعل والمفعول به.
• أنواع الخبر (مفرد، جملة...).
• النعت.
• العدد والمعدود.
• المعطوف والمعطوف عليه.

3. التعبير الكتابي

يُطلب من الطالب كتابة نصٍّ حُجَاجيٍّ حول "وسائل التواصل الاجتماعي وأهميتها/ضررها"، مع الالتزام ببنية النص وتوظيف علامات الترقيم.

🎯 الأهداف التعليمية:

💬 تعزيز مهارات الفهم القرائي* من خلال تحليل قصة رمزية. 🧠 تنمية التفكير النقدي* من خلال تحليل الشخصيات والمواقف. ✍️ تطوير مهارات التعبير الكتابي* وصياغة الرأي. 📘 اكتساب معرفة لغوية* تشمل قواعد نحوية وأساليب بلاغية.

📚 امتحان شامل وثري يدمج بين الجوانب الأدبية، القيم الاجتماعية، والتمكن اللغوي.