التَّذْكِيرُ وَالتَّأْنِيثُ فِي الأَسْمَاءِ

وصف الامتحان:

يهدف هذا الامتحان إلى قياس قدرة الطلاب على تمييز الأسماء المذكرة والمؤنثة وتصنيفها وفقًا للقواعد اللغوية الصحيحة.

محتوى الامتحان:

1. أسئلة تحديد التذكير والتأنيث:
- قراءة مجموعة عبارات وتحديد ما إذا كانت الأسماء الواردة فيها مذكرة أو مؤنثة.
- مثال:
- القمرُ مضيءٌ في السماء. → مذكر*
- الشمسُ مشرقةٌ صباحًا. → مؤنث*

2. تحليل التذكير والتأنيث في السياق:
- تصنيف الأسماء في النصوص القصيرة إلى مذكر ومؤنث*.
- استخراج أمثلة على الأسماء التي يمكن تأنيثها أو تذكيرها حسب السياق.

3. تمارين تحويل الأسماء:
- تغيير صيغة الأسماء المذكرة إلى المؤنثة والعكس، مثل:
- معلم → معلمة
- كاتب → كاتبة
- طالبة → طالب

4. أسئلة التمييز بين أنواع التأنيث:
- تصنيف الأسماء إلى:
- تأنيث حقيقي: يشير إلى مؤنث حقيقي مثل (امرأة، بنت، جدة).
- تأنيث مجازي: يشير إلى أشياء غير عاقلة لكن تعامل كمؤنث مثل (الشمس، الأرض، الريح).

5. التطبيق على الجمل:
- تصحيح الأخطاء الشائعة في التذكير والتأنيث داخل الجمل.
- إعادة كتابة الجمل بعد تحويل الأسماء المذكرة إلى المؤنثة والعكس.

الهدف من الامتحان:
✅ تعزيز فهم الطلاب لقواعد التذكير والتأنيث* في اللغة العربية.
✅ تطوير مهاراتهم في تمييز الأسماء وفقًا للسياق.
✅ تحسين قدراتهم في تصحيح الأخطاء اللغوية الشائعة.

امتحان تفاعلي يساعد الطلاب على استيعاب الفرق بين المذكر والمؤنث في اللغة العربية بطريقة تطبيقية ومنهجية! 📖✍️