كراسة عمل بين مجالية في موضوع البلاستيك وأثره في أزمة المناخ أحمد أبو مخ

وصف الامتحان:

الاختبار: امتحان لغة عربية يركز على التلوث البيئي وأثر المواد البلاستيكية على البيئة.

### مكونات الاختبار:

1. الفهم القرائي:
- قراءة نصوص حول تأثير البلاستيك على الأنظمة البيئية.
- أسئلة مثل:
- استخراج معاني كلمات مثل "تتناسل" و"تتضافر".
- تفسير جمل مثل: "استئثار البلاستيك بكل ما تقع عليه عيوننا".

2. التحليل النقدي:
- تحديد المشكلات البيئية الناتجة عن البلاستيك.
- تحليل السياسات والإجراءات الممكنة للحد من التلوث البلاستيكي.

3. القواعد اللغوية:
- تحديد الوظائف النحوية مثل: المبتدأ والخبر، وأفعال المضارع المبني للمجهول.
- تحليل الجمل من حيث التراكيب اللغوية واستخراج المصادر والأوزان.

4. التعبير الكتابي:
- كتابة فقرة عن أضرار المواد البلاستيكية واقتراح حلول عملية لتقليلها.
- مناقشة فكرة استبدال البلاستيك بمواد أخرى مستدامة.

5. التطبيق العملي:
- تصنيف أنواع البلاستيك حسب رموز إعادة التدوير وترتيبها حسب الأمان.
- تحليل رسوم بيانية تتعلق باستخدام البلاستيك والتلوث الناتج عنه.

### الأهداف:
- تعزيز فهم الطلاب للتحديات البيئية المرتبطة بالبلاستيك.
- تطوير التفكير النقدي في تحليل المشكلات البيئية.
- تحسين المهارات اللغوية من خلال تحليل النصوص.
- تحفيز الطلاب على اقتراح حلول مبتكرة لمشاكل التلوث البلاستيكي.