هل يهدد الذكاء الاصطناعي البشرية؟

وصف الامتحان:

امتحان اللغة العربية: الذكاء الاصطناعي

الموضوع: فهم نص معلوماتي حول الذكاء الاصطناعي وتقييم مهارات القراءة، التحليل، والتفكير النقدي.

مكونات الامتحان:
1. الأسئلة المباشرة:
- صح أم خطأ:
- "الذكاء الاصطناعي لا يؤثر على التعليم بشكل كبير."
- اختيار متعدد:
- "ما الهدف الرئيسي من استخدام الذكاء الاصطناعي في القطاع الطبي؟"

2. المفردات والقواعد:
- شرح معاني كلمات مثل:
- "الأتمتة".
- تحويل الجمل بين:
- المبني للمعلوم والمبني للمجهول.
- استخراج أفعال مضارعة ودلالاتها.

3. التحليل والترتيب:
- ترتيب الأفكار حسب ورودها في النص.
- استخراج موقفين مختلفين حول تأثير الذكاء الاصطناعي.

4. التفكير النقدي والكتابة:
- تقييم تأثير السيارات ذاتية القيادة.
- كتابة فقرة عن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.

الأهداف:
1. قياس مهارات الفهم القرائي وتحليل النصوص.
2. تنمية التفكير النقدي وإبداء الرأي المدعوم بالأدلة.
3. تعزيز المهارات اللغوية من خلال القواعد والمفردات.